Патологическое фантазирование, ложь и обычное фантазирование у детей и подростков
"Пусть всегда будет солнце,
Пусть всегда будет небо,
Пусть всегда будет мама,
Пусть всегда буду я." (Лев Ошанин).
"Ей рано нравились романы; Они ей заменяли всё; Она влюблялася в обманы И Ричарсона и Руссо..." ("Евгений Онегин", Александр Сергеевич Пушкин).
При истероидном патологическом фантазировании дети находятся в полной ориентировке и контакте. Очень ярко описывают произошедшее, многословны, используют активную жестикуляцию. Главным действующим лицом является сам ребенок. У этих детей изначально нет серьезных проблем с коммуникациями.
При шизоидных расстройствах личности патологическое фантазирование может начаться под влиянием социальных сетей и компьютерных игр. В виртуальное пространство эта категория попадает из-за недостатка живого общения. Замещается неинтересная реальность. Гебоидные расстройства также могут способствовать патологическому фантазированию. Из за компьютерных игр фантазирование сразу носит аутистический и оторванный от реальности характер. Например, "с помощью алмазного молотка одного из героев игры телепортирую плохого учителя". Так, причудливые, непонятные, жестокие игры приходят в сознание ребенка и запускают свое продолжение через фантазирование.
При прогрессировании фантазии усложняются, отрываются от реальности, становятся постоянными, овладевают сознанием, снижается критика, теряется контроль, появляются галлюцинации воображения, ребенок уже больше зритель.
При вялотекущей шизофрении патологическое фантазирование переходит в псевдогаллюцинации.
Как самостоятельный психопатологический феномен и эквивалент будущих псевдогаллюцинаций и бредовых идей выступает инфантильное фантазирование.
В плане психоинтеллектуального и нравственного развития приходится говорить о психической незрелости или отставании психического развития от физического. И тогда через инфантильную психологическую защиту сознания от тревоги и переживаний возникает фантазирование, которое заменяет скучную и серую действительность или отражает нереализованную потребность в признании и самоутверждении. При психогенных факторах травмирующая ситуация вытесняется из сознания. В фантазировании можно найти и поиск самочувствия у окружающих.
При патологическом фантазировании персонаж компьютерной игры или другая фабула фантазирования становится более значимым для ребенка чем реальность. Он готов перевоплотиться и вжиться в свой вымысел. Поведение также начинает подчиняться фантазии "мне не надо учиться, я не пойду никуда после 9 класса, так как у меня будет новый аккаунт и с помощью нового героя стану супербогатым и суперсильным".
К непатологическим вымыслам относятся псевдология и ложь, при которых видна личная цель. Например, не быть хуже сверстников, сказав, что тоже имеет последнюю модель гаджета. Исключением является патологическая ложь, при которой не определяется смысл и цель, важен сам процесс.
Имеются противопоказания, необходима консультация специалиста.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|