Лечение истерики у детей и подростков

Во-первых, агрессия — это эмоция.
Во-вторых, пагубная,
влияющая не только на человека, ее проявляющего,
но и на окружающих людей.

Агрессивные дети и подростки обычно очень раздражительны, часто злятся. Они обидчивы и устраивают истерики. 

Агрессивные люди обычно очень раздражительны, часто злятся. Они обидчивы. Причиной гнева может быть что угодно, самые спонтанные ситуации. Причем как сам факт возникновения той или иной ситуации, так и то, что ситуация мешает достижению цели. С точки зрения психологии агрессия – это качество личности, которое выражается в действиях и поступках. В такие моменты человек освобождается от отрицательной энергии, по каким-то причинам наполняющей его.

Проявление агрессивности рассматривается как готовность человека к враждебному поведению. Считается, что эмоция эта приобретена в процессе взаимодействия с обществом. Чаще всего враждебное поведение формируется в детстве под влиянием окружения (родители, родственники, сверстники). Ребенок «учится» агрессии, наблюдая, как люди вокруг него проявляют гнев, ненависть, и если результат от проявления агрессии положителен, то такое поведение закрепляется в памяти ребенка как инструмент манипуляции для достижения любых целей.

Зачастую агрессивность появляется, если кто-то пытается нарушить безопасность физического или психологического личного пространства человека. Существует множество факторов возникновения агрессии. Скажем, ситуативные. К ним относятся воздействия внешней среды (температурные/климатические воздействия; неприятные или болевые ощущения; культурное влияние; воздействие алкоголя или наркотических веществ; сдерживаемая внутри злость). Личностные (внутренние мысли человека и его эмоции), которые влекут за собой повышенную тревожность, враждебность, склонность к депрессии, низкую самооценку или неадекватную оценку своих способностей; трудности в общении, склонность к привязанности к конкретному человеку… вплоть до наличия психических расстройств. Социально-психологические факторы – от уровня развития страны и проживания в ней до пропаганды насилия в средствах массовой информации. И, конечно, поведенческие факторы, создающие трудности для нормального контакта с окружающими (отсутствие желания что-либо делать или, напротив, антисоциальная деятельность, повлекшая за собой, скажем, судимость).

Если человек постоянно ссорится с окружающими, находя даже малейший повод, или не может себя контролировать во время конфликтов, а после долго не может успокоиться, то стоит обратиться к специалисту во избежание необратимых последствий. Ярость, гнев, раздражение, злость, ненависть… Чаще всего эти чувства являются неконтролируемыми и, соответственно, несут опасность для окружающих. Ярость – состояние, максимально близкое к агрессии, злость – более выраженное ее состояние, а ненависть – самое тяжелое проявление агрессии.

Диагностируется агрессия чаще всего так называемым «опросным способом» через различные тесты. Скажем, методика Басса – Дарки. После ответа на вопросы и их обработки они оцениваются по шкале, относящейся к показателям агрессии. Данный тест позволяет наиболее точно охарактеризовать личность. Для детей методики существенно отличаются. Используются проективные методики, наблюдение по разработанной программе, опросники и беседы. Если агрессия проявляется эпизодически, и пациент может ее контролировать, то допускается отсутствие контроля медикаментозного лечения. Если подобные приступы происходят очень часто и вам сложно это контролировать, то необходимо провести психокоррекцию поведения, что позволит научиться сдерживать агрессию. 

Конечно, можно и самостоятельно провести коррекцию своего поведения, без помощи специалиста. В основе самостоятельного лечения лежит смена восприятия ситуаций в жизни и сложившихся установок, которые в дальнейшем позволят контролировать агрессию и раздражение. Только это не будет работать, если агрессия является симптомом психологических патологий, таких как шизофрения, эпилепсия, психопатия, острый психоз и некоторые зависимости типа алкоголизма и токсикомании. Поэтому в любом случае надо начинать с обращения к специалисту: психологу, психотерапевту, психиатру.

Только специалист сможет правильно оценить ситуацию. Изначально устанавливаются причины агрессивного поведения. Анализируются ситуации, в которых проявляется агрессия. Зачастую имеет смысл поменять объект, к примеру, общение с раздражающим коллегой на работе. Желательно не контактировать с людьми, которые заставляют вас злиться и вызывают «токсические» ситуации. Прекрасными способами, с помощью которых можно управлять гневом, являются медитация, дыхательные техники и прочие техники релаксации. Опережать приступы агрессии можно, отдалившись от источника раздражения под любым предлогом. Эффективным способом управления гневом является также физическая разрядка – выполнение упражнений в высоком темпе, которое усилит выработку адреналина. Периодически стоит применять легкие успокоительные лекарства растительного происхождения, такие как валерьяна и настойка пустырника. Проявления агрессии, имеющие патологический источник, регулируется медикаментозной терапией, где рассматривается применение сочетание нейролептиков и бензодиазепинов. Нейролептики используются как для однократного приема при приступе агрессивности, так и для постоянного приема при лечении болезней, сопровождающих агрессивное поведение. Транквилизаторы могут назначаться короткими курсами, оказывать более мягкое действие, чем нейролептики. Используются при несильной агрессивности, вызванной расстройствами и переутомлениями. Нормотимики назначаются для планового длительного лечения агрессивности. Их действие направлено на восстановление баланса между процессами торможения в структурах мозга и возбуждением. Антидепрессанты используются при раздражительности на фоне невротической, эндогенной и органической депрессии. Ноотипы и нейрометаболические средства широко используются для укрепления психики и улучшения когнитивных функций. Обладают особой эффективностью при агрессии, вызванной переутомлением. 

И последнее. Профилактика агрессии.

Профилактика должна проводиться с раннего возраста. Это доверительные (гармоничные) отношения между ребенком и родителями, формирование правильных отношений в детских коллективах (садик и школа), своевременная коррекция агрессивного поведения до момента его психологического закрепления.

1.png
2.png
3.png
Слайды подготовлены профессором Бархатовой А. Н.

Существуют противопоказания, необходима консультация специалиста.

Возврат к списку